欢度圣诞，喜迎新年。借着这欢乐的气氛，我们有幸邀请到著名教育学者扈永进老师，加入我校家教论坛。12月25日下午，扈老师为我们送上了一场主题为“亲子关系：现象、原则及因果”的讲座。

扈老师在两个多小时的时间里，详细地阐释了亲子之间复杂的关系链条。他以清晰的思路将亲子关系层层拆解，给在场的家长们带来很大启发。扈老师提到，传统的家庭教育方式往往易让孩子产生出自我愧疚感，并以此作为教育孩子的目的。然而，孩子心中愧疚感的长期积累，往往会演变成内心负面情绪的间接动因，甚至有可能导致其人格的扭曲。

父母在家庭教育过程中，要学会抓住教育的契机。而如何来抓住这契机？重要的途径是理解。理解孩子的思想，理解他们行为背后的因果链条，深入发掘产生该行为的心理机制。我们不能停留于事物表面，要分析孩子内心世界的丰富性和偶在性，从源头入手，才能真正解决问题。这样的教育，才是正确的、有效的教育。

一个身心健康的孩子，在他的一生中将会拥有无数次机会，而失去身心健康，他就失去了一切。扈老师指出，一个身心健康的孩子必须以和谐、健康的亲子关系为依托。每个孩子的父母在他生命中毋庸置疑地扮演者最为重要的角色，只有当父母把孩子放到与自己平等的地位上，并为他提供身体和心理的双重安全感保障时，孩子才可能（也必然会）产生出学习的愿望。所以，家庭应关注的，不应该仅仅是教育本身，更重要的问题还在教育之外。

从孩子的童年时期，乃至其今后的一生中，培养出一种有助于他自由思考和自主行动的判断力，为其提供充分的身心安全感，是他人际关系和谐的重要保障。在安全和谐的人际环境中，孩子才会健康，也才能得到更好的发展。

一个人今天的状态，绝大多数都可溯源于其幼儿、少年时期的家庭环境及教育。因此，每一位父母在对孩子进行教育之前，首先需要认真回顾自己的教育历程，把自己的思维清理一遍，以客观、正确的教育观去培养“纯洁”的孩子。优秀的父母总是让自己的孩子有勇气去正视自己的情感、勇于表达内心的痛苦和困惑。只有这样，我们才有机会培养出拥有深邃思维跨度、快捷思维速度和严谨思维方式的聪明孩子。

讲座的时间很快结束，到场的家长均听得意犹未尽，演讲结束后仍将扈老师团团围住，就自身家庭教育中的困惑跟扈老师探讨。

扈老师在会后说到，我们要做到的不仅仅是一次讲座，而是要通过讲座引起家长们的思考，思考如何正确、有效地开展家庭教育。

为此我们想，我校开展家教论坛的目的，能够给予家长的，主要不是一个个问题的答案，更多的应该是激发起我们的家长，以及整个社会，面对如此严肃而紧迫问题的一个个问号。

                                                                        （文/郭璐）