在孩子小的时候，如果父母没有和他建立、培养良好的沟通习惯，就不要抱怨孩子在青春期时不愿和自己沟通，没法了解他在想什么。

孩子们最近迷上一款叫做食人鱼的电子游戏。我也开始跟他们一起玩。他们无限支持我，几乎任何时候我提出参加，他们都会立刻把鼠标给我，而自己去玩其他的，因为他们知道妈妈真的爱玩——我有时不禁想：如果他们来做父母的话，一定比我宽容许多。

我是真的爱玩电游吗？

——我是真的担心如果我不懂怎么玩他们的游戏，不懂怎么以他们的语言交流的话，未来有一天，他们会觉得我太土、太不酷，而不要跟我说话。

1、亲子交流不能做空降兵

善于交流的孩子一般不会动不动就打人，或者歇斯底里大发雷霆。良好的沟通可以带来温暖的亲子关系，让孩子更愿意合作，成长为更自信，有亲和力的成人。

但亲子的沟通和交流，不是在你想要的时候就像变魔法一样地出现的。沟通需要时间、功夫和练习。

跟孩子的交流，需要从小开始。要让孩子愿意跟你交流，需要有你和孩子之间长期的信任和互动做基础。你不能指望做空降兵，在某个你想跟孩子进行一个对话的时候凌空而来，因为交谈需要一个题目，一个内容，还有一个彼此接受的方式，而如果你不了解你的孩子，也没有在长期的交流中形成某种有效的沟通手段和渠道，你会发现你们很难对话，即便开始了也会很短暂。

一些父母觉得等孩子懂事后再跟他“正儿八经”地交流也不迟。是的，两三岁的小朋友不告诉你幼儿园在发生什么好像无关紧要，但养成习惯了，14岁的儿子也不会告诉你他在干什么，而那时，你再来焦虑，就晚了。

如果孩子从小愿意跟你说话，那么，有一天真的有“事”了，他也不会觉得告诉你事实有障碍，而在跟孩子经常性的问答之中，你的价值观也不知不觉地灌输给了他。

建立一个良好的亲子沟通习惯和渠道不是一天两天就可以做到的，但做到之后，对你应付逐渐长大的孩子的各种问题，就提供了一个通道。

2、交流需要兴趣

问孩子感兴趣的东西

有时你可能觉得跟孩子说话好难，问他一句，回答半句，或者干脆一个嗯。

尝试一下，问问孩子感兴趣的东西，而不是你感兴趣的东西。讨论孩子熟悉而有愿望去探究的东西和事物，会让孩子觉得谈起来舒服，安全和愉快。你也可以慢慢建立起自己跟孩子交流的自信。

问他他喜欢什么样的游戏，问他中午在幼儿园吃了什么，问他最喜欢的歌，或者卡通人物。问他喜欢的书以及白天发生的某件事，比如今天被罚站了是为什么。

跟孩子一起做点他喜欢的事情

周末跟孩子玩电游或一起看一个碟，是我觉得他们跟我最亲近最一视同仁的时刻。其实很多幼儿游戏挺益智的。我们玩的这个吃人鱼游戏里，每次出场的都是不同的鱼，孩子至少把各种鱼的名字弄得很熟，去家乐福的时候很知道该点什么鱼吃。

我希望玩游戏或看他们喜欢的影片，会让我的孩子们觉得我是他们中的一员，从而接受你，聆听你，而我自己可以与时俱进，以后也不至于被进入青春期的孩子觉得太落伍而不屑与我交流。

3、交流需要聆听

交流不光是说，也是听

当你的孩子说话的时候，专心地听；等他说完后，再给他你的反馈或你的故事。鼓励他问你问题：你知道妈妈跟你一样大的时候上的幼儿园是什么样的吗？

要让孩子跟你说话，首先需要你在场。孩子想跟你说话的时候，你可能正忙着上网、打电话或做饭。但仍然，你可以俯下身来，问孩子：你想告诉我什么？

给孩子完全的关注。或者，如果实在不能抽身，告诉他：等妈妈三分钟。三分钟之后，真的放下手里的事情，全心全意听孩子。孩子说的，也有价值。你如果真的相信，孩子就也会相信。

聆听需要宽容

孩子犯语法错误的时候，不用急着去纠正他。美国教育学家约翰•霍特对自己孩子的成长进行了细致的观察，认为只要让孩子自信，自由地说话，不久他们就可以像其他人一样说话，而不断地纠正，只会让孩子“越来越受挫，越来越害怕……他可能会努力地避免所有用到齿音的单词，也可能决定再也不说话了，因为说话总是给他带来那么多麻烦。或者他可能会变成口吃或者结巴”。约翰•霍特本人在自己的小女儿说话出错的时候，甚至让全家人都跟着她一起说错，以免打击她的信心，挫伤她说话的兴趣。

事实就是这样，你纠正次数多了，孩子很可能不再跟你说话。如果你实在受不了的话，可以故作无意地用正确的方式把话说几次。孩子如果实在不改，暂且由他去吧。你见过几个成年人说“床下车车掉”了？

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