3月25日晚，我校高一（3）班全体师生及学校领导欢聚在教学楼1—206室，举行了主题为《成长路上，我们携手同行》的“导师制”启动仪式。仪式由吴泽华、何青阳两位同学主持。

首先是学生代表苏雪莹同学发言。她代表高一(3)班学生宣誓：“1、与导师坦诚交往、彼此尊重、互相信任；2、恳请导师分析自身状况、制定发展规划；3、主动做好阶段发展分析、定期向导师汇报；4、谦虚接受、认真听取导师意见……”最后她说：“希望同学们能在接下来与老师相处的日子里、互利共赢、和睦友爱、真诚沟通、虚心学习。希望同学们在接下来的学习生活中取得质的飞跃！”

接下来，语文老师周晓代表教师发言。她说：作为学生的导师，我们在工作中应自觉承担三重角色——做良师，在学业、品德、心理等方面鼓励、指导学生；成益友，与学生进行民主平等的思想交流；像亲人，在生活上体贴、关怀学生。我们坚信，不管你是什么样的苗，都会在我们广州市黄广中学暖暖的‘春风’吹拂下茁壮成长。作为学生的成长导师，我们会坚持与学生进行书面交流或面对面的谈话沟通，善于换位思考，认真倾听受导学生的诉求，对学生多一点耐心，少一点急躁；多一分宽容，少一分斥责，小心呵护高中学生敏感而又傲气的心灵。以爱动其心，以言导其行。并与受导学生家长交流沟通，及时掌握学生的成长需求和心理趋向。作为学生的导师，我们会针对学生的个性和实际情况，关注学生个性需求，做好个性化指导。尊重学生的差异性，用个性化的育人手段，激发学生的内在潜力，不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的精神生活与个性化学习需要，以及终身发展规划，让学生博学多思，健身强体，全面发展，自强不息。

周老师还特别强调：“作为学生的导师，我们深知自身的局限性。一个个年轻富有朝气的青年，必定会在知识视野、现代意识和新兴技能等方面，对我们这些年长的老师形成挑战，带来巨大的压力。我们非常渴望能够通过与孩子们的交流，达到个人在各个方面的提高。”周老师的讲话，真诚而富有感染力，给学生以极大的鼓舞。

随后，范小星执行校长代表学校对学生和老师们提出了几点要求：1、要求学生培养良好的学习习惯，不断地改进学习方法，提高学习效率，争取取得更大的进步；2、要求老师们认真与学生沟通，做学生的良师，更要做他们的益友，在学生的成长路上与他们携手同行，为师生的共同进步而努力。

最后，学生和导师见面。每个学生都准备了一个精美的笔记本，作为师生交流、个人成长的记录。此外学生们还向导师献上了表达心声的一封信，介绍自己、表达对导师的崇敬之情，以及对今后沟通交流方式的建议和要求。

相信通过“导师制”的实施和不断深入，我们的老师和学生必定能够彼此走进对方的心灵深处，携起手，共同努力，从而取得更好的发展效果。

衷心祝愿我们的学生，在老师的深度关注下，全面发展，健康成长。

                                                                       【高一（3）班提供】