3月28日下午，花都区秀全外国语学校语文组老师在汤校长的带领下，来到广州市黄广中学，参加两校共同举办的语文科“同课异构”教研活动。

下午2点13分，预备铃声一响，我校语文组全体老师在陈明星副校长的带领下，与秀全外国语学校的领导和老师一起走进七年级5班教室，观摩由我校陈鸿雁老师主讲的《福楼拜家的星期天》。在陈老师精心设计的学案引导下，同学们研读课文、再现场景，一系列出色的表现，赢得了现场阵阵掌声。“宁可牺牲老师的精彩，也要把精彩还给学生”，陈鸿雁老师用精彩践行了精彩，充分体现了广州市黄广中学先进的教学理念。

下午3点刚过，两校老师又走进我校七年级8班教室，观摩由秀全外国语学校王珍莲老师主讲的《福楼拜家的星期天》。面对生疏的学生，王老师首先组织同学们开展热身活动，拉近了师生间距离，为教学的深入做了很好的铺垫。在接下来的教学中，王老师充分调动学生的积极性，在教学理念上同陈鸿雁老师不谋而合，都把落脚点放在人物描写上，同样展示了一堂精彩的语文课。课堂上，学生的精彩表现，活跃和谐的教学气氛，密切而良好的师生合作，得到了听课老师的高度评价。王老师下课后感叹道：“广州市黄广中学的学生，真棒！”

两节课后，在陈明星副校长的带领下，我校全体语文老师陪同秀全外国语学校的领导老师，就两堂课进行了真诚而又热烈的研讨。秀全外国语学校语文教研组长刘老师和我校语文特级教师万延龙、曹月老师分别对两节课进行了经典而务实的点评。我校两位特级老师的精彩点评获得在场老师的一致称赞。

研讨会上，陈明星副校长和汤校长分别发言，对这次活动给予了充分肯定，并就中学语文教学以及“同课异构”这种教研方式，提出了许多建设性意见。

会后，秀全外国语学校的领导和老师参观了我校校园，同学们的文明礼貌和精神风貌令在场的老师赞叹不已。

附：“同课异构”简介

同课异构。意思是同一节课的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。听课的老师就通过对这些课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。

同课异构就根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。

“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。

多维的角度，迥异的风格，让不同教学策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。

                                                                           （文/时兆鹏）