阅读是一项获得信息和解决问题的活动，是传达信息和接受信息之间的一段学习历程。

在广州市花都区黄广小学（黄广教育集团成员学校，简称黄广小学）光老师看来，阅读不仅是视觉的活动，也是听觉的、口语的活动，甚至还是触觉的活动。

通过一段时间学习，阅读与口才兴趣社团的孩子们，都能把阅读当作一种兴趣，看成学习之后的休闲活动，能自觉地养成阅读的习惯，获得各种知识，陶冶情操，培养审美能力，扎实提高自我的语文水平和综合文化素养。

为了丰富孩子们的课余生活，该社团的孩子们，参与了各钟活动：

从开学初的《好书推荐》到三月份的《讲故事比赛》，四月份的《一分钟背古诗》、五月份的《课本剧表演》等，人人参与，精彩纷呈，各显神通。

孩子们每周沉浸在书的海洋里，读得津津有味。

【活动一】好书推荐

孩子们积极为大家推荐自己最爱看的图书，其中《马小跳的故事》和《勇闯数学王国》系列图书是大家最爱不释手的。

【活动二】讲故事比赛，评选故事大王

孩子们在登台讲故事，其中肖翔同学在讲《三只小猪》，讲到老狼吹跑小猪的房子时，声情并茂，一举夺得“故事大王”称号；王佳琪是个女生，但讲起《青蛙卖泥塘》，也不含糊，获得了第二名。

【活动三】一分钟背古诗

孩子们经过一个月时间的准备，在背古诗比赛时，看谁背得最快，背得最多，最后二（11）班的郑松沄和二（7）班的刘仲瑞分别获冠、亚军。

【活动四】故事表演

以童话故事为主，自由结合小组为单位，自行准备道具。

其中表演课本剧《小马过河》的同学们，道具虽然简单，但是表演却很卖力。

而课本剧《狐假虎威》的表演，让教室里充满了欢声笑语。

兴趣是最好的老师，以兴趣这把钥匙去开启孩子们知识宝库的大门，作为低年级阅读与口才的教学来说，任重而道远。

下个学期，光老师说，《阅读与口才》班将继续增加一些活动，如：诗歌朗诵，成语故事表演，国学经典诵读比赛等，让孩子们在阅读过程中，不仅仅只是单纯地去读，还要学会做读书笔记，让动手、动口、动脑三结合，努力让孩子收获更多，成长更大。

图／文：光华