10月24日，广州市花都区黄广小学二年级组召开了第一阶段学习力提升总结分析会。

会上，该年级组语、数、英三科备课组长根据本学科的教学特点，分别从教材到教法、从学生到老师、从平时基础练习到检测习题都作出了详尽的解析，并提出切实可行的完善方案。

语文备课组长付丽敏老师针对二年级孩子识字量偏少、学习习惯需进一步养成两个方面提出各科要形成合力，促进学生语文素养的提升。

数学备课组长田丽杰老师将各班的数据系统分析后，提出“二级发展生提升空间大、教学一步三回头、扎实推进学生学习好习惯的培养”等措施。

英语组备课组长陈惠萍老师从学生平时的听、说、读、写、背实际情况出发，提出了“注重学生语言环境的培养和致力于教学教法的创新。”鼓励英语组老师放手让学生多说，形成英语学习的氛围，提高学生的口语交际能力。

二年级李淑霞主任表示，鼓励各位老师一如既往的创造性开展工作，通过多科联动整合，提升每个孩子的学习力.

（图\文：胡继霞）