2011版《数学课程标准》实施已是第二个学年，今年广州市又启动了《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》，为使我校全体数学教师能够全面把握新课程标准，数学科组近日以再学2011版《数学课程标准》和《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》活动打开教学研究工作新局面。

数学科组本学期把学习分成了两部分：9月份全体数学教师集体学习《数学新课标准》的课程性质、基本理念、课程目标，剖析了2011版《课程标准》与实验版《课程标准》异同。10月份把新课程标准的理念贯彻课堂教学中，老师们结合2011版《数学课程标准》及多年积累的丰富教学经验，设计、执教了8节高效的组内研究课，以实际课堂教学行动诠释了“基本思想”“基本活动经验”“良好的数学习惯”“教师的主导作用”“教学活动”“发现、提出问题的能力”等关键词句

“工欲善其事，必先利其器”。通过本学期的再学新课标，使全体数学教师认真领会了2011版《数学课程标准》的重要内涵，提升了教育理论素养，为实施有效课堂教学指明了方向。老师们纷纷表示将会继续深入学习，通过深入实践新课程标准，不断促进自身的专业成长与发展。（图/文  田丽杰）