2012年2月10日（星期五）晚，我校高一年级全体理科生欢聚一堂，参加了本学期以来第一次以“高中理科生学习方法介绍”为主题的讲座，学校教务处主任蒋晓明老师和高一全体理科学生一起就“广东高考考什么”、“高考方案中理科的优势”、“典型不良学习习惯”和“如何提高学习效率”等方面问题进行探讨和分析。

首先，蒋主任从自己的高考亲身经历出发，简明地介绍了如今的广东高考理科生“该考什么？”“应怎么考？”“作为理科生，应该以什么样的层次要求，通过学业水平测试及高考？”等问题，让我们高一理科生明白了目前的高考升学形势。

其次，考虑到刚踏入理科班的我们，还不能完全了解文理科的差异，以及以后的择业特点，蒋主任向我们介绍了理科生的高考选择方向和主要代表性专业。

第三，为了让作为理科生的我们，面对难度较大的学习任务更有信心，蒋主任向我们介绍了2011年高考普通高校招生录取最低控制分数线的统计结果，并就重点高校、本科、专科录取线文理科对比差异，让我们更加增强了学习信心和勇气。

然后，蒋主任列举了学生学习中几种典型的不良习惯，并以“学习问题自我评价”为方法途径，从时间安排、注意力控制、学习方法训练、学习兴趣培养等角度与同学们一起进行了深入探讨。

在总结分析理科生存在的问题与毛病后，蒋主任对我校高一所有理科生提出了几点宝贵意见，并提醒同学们要改善学习方法、提高学习效率。

短短50分钟的学习方法的辅导讲座结束了。与其说是一次讲座，还不如说是一次老师与同学心灵的沟通。通过这次讲座，成功地调动了我们理科生学习的积极性，提升了同学们学习理科的兴趣，更增强了我们学习的信心。

                                                                 （文/高一（3）班 张雅琪、徐越）